"ספר לי את כל החיות שעולות לך בראש תוך דקה". זוהי משלוח טיפוסי טיפוסי של שליטה סמנטית, קיימות בסוללות שונות לגיל ההתפתחותי והבוגר (BVN, BVL, NEPSY-II עד כמה שם). הבדיקה מהירה לניהול (דקה אחת לקטגוריה) ואולי גם מסיבה זו, נמצאת בשימוש נרחב בהערכות נוירופסיכולוגיות. אבל מה זה בדיוק מודד?

אין ספק שכדי לבצע בהצלחה מבחן שטף סמנטי יש צורך בבדיקה טובה מחסן לקסיקלי וסמנטי שממנו ניתן לצייר את המילים הנכונות. המחסן לבדו, כמובן, אינו מספיק. אליו עלינו להוסיף את האפשרות של לגשת אליו בקלות יחסית

אלמנט חשוב נוסף הוא זה של אסטרטגיה לאמץ: יש כאלה שזיהו פעם חרק (למשל: "זבוב"), ממשיכים עם אלמנטים מאותה מעמד ("צרעה", "צופר", "דבורה") לפני שהם רצים החוצה וממשיכים לקבוצה אחרת של בעלי חיים בעלי מאפיינים דומים ("תוכי", "יונה", "נשר"); יש כאלה, למשל, שמעדיפים להשתמש באסטרטגיה פונולוגית ("כלב", "כנרית", "יונק דבש", "קורמורן", "תנין").


אתה גם צריך להישאר זיכרון התשובות שכבר ניתנו כדי להימנע מחזרה.

לבסוף, מאחר ומבחני השטף נוגעים בדרך כלל לשתי קטגוריות סמנטיות (למשל "מזון" ו"בעלי חיים ") ושתי קטגוריות פונולוגיות (למשל" מילים המתחילות ב- S "ו-" מילים המתחילות ב- F ") חיוני שיהיו מספיק מתנות של גמישות כדי לא להיתקע בתת -קבוצה מאותה קטגוריה (למשל, לא להיות מסוגל לומר דבר מלבד חרקים לקטגוריית "בעלי חיים") או במעבר ממבחן אחד למשנהו (זה קורה למשל כמה ילדים ומבוגרים, במבחן "ספר לי את כל המילים שמתחילות ב- S" ממשיך להגיד רק חיות כמו "נחש", "עקרב" וכן הלאה).

מהנקודה הזאת של הנוף, זה מבחן מאוד "מלוכלך" שאינו מודד פונקציה ספציפית, אך מושפע מהיעילות (או חוסר היעילות) של פונקציות שונות. כמה מחקרים, כולל מחקר איטלקי של רברברי ועמיתיו [1], ניסו לזהות מרכיבי משנה במבחן השטף הסמנטי והדרך שבה אלה יכולים להתבטא בסוגים שונים של הפרעות (החל מחלת האלצהיימר לגרסאות השונות של אפזיה פרוגרסיבית יְסוֹדִי).

אז למה להשתמש בו? קודם כל כי אצל המבוגר, פתולוגיות ניווניות שונות יכולות להתבטא בתחילה בצמצום המחסן הלקסיקלי-סמנטי ו / או בגישה היחסית. לכן יש לנו בדיקה שניתן לבצע תוך זמן קצר שיכולה לתת לנו מידע ראשון על מצב הבריאות של המרכיב הלשוני הזה. בנוסף, פותחו מבחנים מורכבים יותר למבוגרים, המצויינים בעיקר לבעלי השכלה גבוהה, כגון ההשפעות המתחלפות של קוסטה ועמיתיו [2]. יתר על כן, למרות שקשה מאוד לזהות אתרי נגע החל מבדיקה זו, אנו יודעים שבאופן כללי הקשיים בהשפעות מילוליות פונולוגיות קשורים יותר לנזק חזיתי, בעוד מספר קטן של תגובות לתהליכים סמנטיים מתואם עם נזק הקשור באונה הזמנית [3].

ביבליוגרפיה

[1] Reverberi C, Cherubini P, Baldinelli S, Luzzi S. שטף סמנטי: בסיס קוגניטיבי וביצועים אבחוניים בדמנציות מוקדיות ומחלת אלצהיימר. קליפת המוח. 2014 במאי; 54: 150-64. doi: 10.1016 / j.cortex.2014.02.006

[2] קוסטה A, Bagoj E, מונקו M, זאברוני S, דה רוזה S, פפנטוניו AM, מונדי C, קלטגירון C, קרלסימו GA. סטנדרטיזציה ונתונים נורמטיביים המתקבלים באוכלוסייה האיטלקית עבור מכשיר שליטה מילולי חדש, מבחן השטף החלופי פונמי / סמנטי. Neurol Sci. 2014 מרץ; 35 (3): 365-72. doi: 10.1007 / s10072-013-1520-8

[3] הנרי, ג'יי.די, וקרופורד, ג'וניור (2004). סקירה מטא-אנליטית של ביצועי שטף מילוליים לאחר נגעים במוקד קליפת המוח. נוירופסיכולוגיה, 18(2), 284-295.

התחל להקליד ולחץ על Enter כדי לחפש

שְׁגִיאָה: תוכן מוגן !!
אפזיית גישה מיוחסתניתוח דיבור